「英語ができる」と「英語の勉強ができる」の違い

完璧な英文を作ろうとして、沈黙してしまっていませんか？

英語を「勉強の対象」から「使いこなす道具」に変えるためには、完璧主義を捨てた独自の戦略が必要です。

「わかる」から「使える」へ。

この壁を突破するために必要なのは、高度な文法知識ではなく、アウトプットを前提とした思考の整理術です。

本気で「英語ができる自分」に変わりたい人のための、すぐに効果を実感できる実践的メソッドをお伝えします。

英語力の2つの側面　

英語力には大きく分けて２つあることは、おわかりかと思います。

1. 英語の得点力（英語の勉強ができる）
2. 英語の運用能力（英語を使う能力：英語ができる）

　多くの方は、英語の得点力だけを見て「英語力が高い」と考えているようです。しかし、こんなことも言えるのではないでしょうか。

1. 英語の得点力は高いけど、英語が話せない（使えない）
2. 英語の得点力は高くないけれど、英語が話せる（使える）
3. 英語の得点力が高く、英語も話せる（使える）

　この３つは、それぞれ次のような方々に当てはまることが多いと思いませんか？

1. 高学歴の人（TOEIC等のスコアが高いけれど、英語は話せない）
2. は別の記事で書いた、ルー大柴さん、豊洲市場のお店の皆さん（TOEIC等は受けたことがなく、正確さは別として、コミュニケーションが可能）
3. 海外とのやりとりが多いビジネスパーソン

　3が理想的ですが、なかなかそういうレベルになるのは大変です。

けれど、こういう方々が本気でTOEICの勉強を始めると、あっという間に高得点を取る例を、私はたくさん見ています。使っている人は、得点力も伸びるのが早いのです。
　
　このブログを読んで下さっている方は、英語の勉強をしてはいるけれど、使う機会は少ないのではないでしょうか。それは大変もったいないことだと思います。

少しでも使う習慣を付けると、テストの点も伸びていくことが多いのです。

　テストを受けている時、選択肢を見なくても正解がわかる！　というようなことも起こったりするんです。

　英語ができる人に共通するのは、読む、聞くというインプットだけでなく、書く、話すというアウトプットをしているということです。そして、得点力が伸びるのも早いということです。

　その理由を次の記事で少し説明してみましょう。その前に、関連リンクの記事も読んでみて下さい。

＞＞＞次の記事　「わかる単語」と「使える単語」

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【扉2】今度こそ、着実に基礎を固めたいあなたへ

よくある質問

Q1：「知っている単語」なのに、話す時に出てこないのはなぜですか？

A1：「わかる単語」と「使える単語」は別物だからです。 インプットで理解できる知識を、アウトプットで瞬時に引き出せる状態にするには、モニター能力（自分の発話をチェックし修正する力）を鍛え、サイト・トランスレーション等のトレーニングで脳の処理速度を上げる必要があります。

Q2：複雑な英文が作れず、コミュニケーションが止まってしまいます。

A2：5文型から3文型への「発想転換」を試してみてください。 日本語の複雑な構造をそのまま英語にしようとせず、「誰が・何をする・何を」というシンプルな3文型に情報を落とし込むことで、アウトプットのスピードと正確性は劇的に向上します。