語源とイメージで学ぶ英単語

refreshment（軽食・飲み物・元気回復）を語源から解説。「リフレッシュ」がなぜお茶やお菓子を指すのか？ re（再び）＋ fresh（新鮮に）から生まれたコアイメージと、TOEIC頻出の refreshments、短く心温まる翻訳練習10問つき。

dichotomy（二分法）を語源から。頭の di は dioxide・dilemma と同じ「2」、後半の tom は「切る」。実は atom（原子＝もう切れない）や anatomy（解剖）と同じ tom で、「2つに切り分ける」がすっと腑に落ちます。-tomy一族・di一族への広げ方、翻訳練習10問つき。

artificial（人工の）を語源から。頭には art（アート）、真ん中には fiction（フィクション）っぽい fic・・・でも本当の芯は facere（作る）で、fiction とは別語源、という"どんでん返し"つき。fic は factory・manufacture・perfect にもつながる多産な語根。art一族・fic一族への広げ方、翻訳練習10問つき。

inclineをパーツに分けると、in+cli+neとなります。in-: 「中に」「内側に」という意味cli-：climate, climbのcli-です。climateは「（傾きのあるところを）よじ上る（下がる）」、climateは高気圧...

decline（断る・減少する）を語源から。真ん中の clin は「傾く（lean）」で、de（下へ）と合わせて「下に傾く」。incline・recline・climate と同じ仲間だと気づくと、断る・減る・衰えるの意味が一枚の絵でつながります。refuse との違い、翻訳練習10問つき。

assign（割り当てる・任命する）を語源から。as（ad＝〜へ）＋sign（サイン＝しるし）で「相手にしるしをつけて割り当てる」が腑に落ちます。design・resign・signal も同じ sign 一族。よく知る「サイン」から芋づる式に広げる記憶術。翻訳練習10問つき。

conscious（意識している）を語源から。con は「一緒に」、意味の中心は後ろの scious＝science（知る）。「みんなで知っている→気づいている」で腑に落ちます。conscience・prescient・omniscient への広げ方、subconscious との違い、翻訳練習10問つき。

manipulate（操作する・巧みに操る）を語源から分解。ラテン語 manus（手）に由来し、マニュアルやマニキュアと同じ仲間です。「手先で都合よく扱う」というイメージから、機械の操作・データ改ざん・心理操作まで一気につながります。manus 一族への広げ方、翻訳練習10問つき。

concentrate（集中する）を語源から。真ん中の centr は center（センター＝中心）、頭の con は「一緒に」。「みんなが一緒に中心へ集まる」で"集中する"が腑に落ちます。eccentric・central など centr 一族、connect・combine など con 一族への広げ方、翻訳練習10問つき。

anticipate（予測する・前もって備える）を語源から。頭の anti は「反対（アンチ）」ではなく、ante「前に」の変装。真ん中の cip は capture・catch の「つかむ」。「先のことを前もってつかむ」で意味が腑に落ちます。アンテナのイメージ、expect との違い、翻訳練習10問つき。